关于本科毕业生自我鉴定集锦六篇
自我鉴定即为自我总结，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份自我鉴定总结一下吧。那么自我鉴定有什么格式呢？以下是小编精心整理的本科毕业生自我鉴定6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
本科毕业生自我鉴定 篇1
最新本科毕业生自我鉴定在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面和培养自己的业余爱好；积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神；作为系学生会干部的我，有较强的组织、宣传、管理和应变能力；有高度的责任心和良好的人际关系。在出色地完成上级交予的任务外，还在校内组织和开展一些有意义的活动中，能有力地组织同学及调动同学们的积极性；从中也锻炼和提高了自己的组织和领导能力。表现出较强的与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并且深受同学们和老师以及领导的认可。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
珍贵的四年大学生活接近尾声，特此总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的'地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 12
本科毕业生自我鉴定 篇2
光阴似箭，一晃眼，本人就已经从一名懵懂的大学生，走上社会，走进医院，我成为一名救死扶伤的护士。我是从XX年进入xxxxx学院医学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性，但当真正接触到病人后，我发现，临床护理和书本上还是存在着差距，自己不仅右扎实的理论，熟练的操作，还要有爱伤观点等等。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在学校学习的过程中，我本人是有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课，掌握了扎实的专业技能和知识，并且有很强的适应能力和学习能力。同时，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，通过了国家英语四级和计算机二级。此外，我还利用课余时间自学了windows、office（word、excel）等系列办公软件。我学习刻苦，曾多次荣获校级及国家级奖学金。除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的.扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质。
在生活方面，我养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人性格外向、活泼开朗、热情大方，诚实守信、乐于助人，有积极向上的人生态度和理想追求，拥有良好的处世原则，能与同学们和睦相处；营造了良好的人际关系，受到他人的好评和赞成。
在社会实践，我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动，锻炼了自己的能力，培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的能力，并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会，通过她我窥见了社会的一角，并在大量的实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理，做事积极主动，能很好的与人交流沟通，有强烈的团队合作精神和服务精神。
即使我真正的工作经历并不多，但作为初步入社会者，年轻和活力就是资本，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越；作为参与者，我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战，富有团队合作精神。天下之大，舍我其谁。
本科毕业生自我鉴定 篇3
学的四年里，学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法...；掌握法学基本理论和基本知识，了解和掌握国家的主要法律法规，理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值，并能运用法学理论，方法和思维分析问题，解决问题。
但是书本的学习较有限，于是参加了很多社会实践和社团的工作，从事了大到组织策划晚会、小到文秘接电话的工作，积累了很多了从失败到成功的经验。我认为实际操作能力和组织合作能力的学习更重要。对自己总体评价是为人热情乐观，真诚，工作踏实、易上手，遇到困难能迎难而上，不轻易放弃。
从大学一直下来，我感觉我学到了很多，特别是一些书本上学不到的工作经验，虽然以前有过成功，也有过失败，从中我的到的是很多做事的原则和处事的经验对于现在的我来说，做事也变得成熟稳重了。在过去的`工作中，我做事认真负责，有团队合作精神，还有较好的交际能力。
作为一名应届毕业生，也许我的知识有限，也许我还太年轻，缺乏实践经验，也许在某些方面我无法像其他人一样工作自如，但年轻意味着热情与活力，我有生理缺陷（从初中起我的听力就逐渐减弱，但并不妨碍我的学习、工作与生活，反而更能让我将注意力集中在一件事情上，而不易受到外界干扰，保持自己的想法）并不代表我不行！我自信能凭自己的能力和学习在毕业以后的工作学习与生活中克服各种困难，不断实现人生价值与追求的目标！
本科毕业生自我鉴定 篇4
在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。
从思想上来说，我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。
学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，仅仅学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。
学习固然重要，一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的`过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。
作为一名大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难，不断实现自我的人生价值和追求的目标。
本科毕业生自我鉴定 篇5
经历四年的大学本科生活，带着****年应届毕业生的身份，我即将走出校园，回顾计算机本科专业学习，特此自我鉴定如下，请贵单位领导检阅：
本人从20xx年进入南大学习，我的专业方向为计算机应用，主要学习兴趣为软件编程。学术思想活跃、学习目的明确，态度端正成绩良好。在导师的指导下，参与了校重点科研项目《办公化系统的改进与编程》并顺利结项，使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。
俗话说的好：不谋全局者，不足以谋一时。在入学第一天我就在为毕业求职做准备，孜孜不倦地寻找机会锻炼自己各方面的能力，首先成为学生干部，我是从低做起的`，最终成为学习部部长。
另外，在本科毕业前的实习工作中多谋善断，处事冷静稳健，能合理地统筹安排所有事务。并及时做好个人工作总结。无论工作多累，多繁琐，都不再是一种疲惫，而是满足和快乐。
本人在本科阶段所获颇丰，从学业、科研工作，到个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实且有意义的四年。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。
毕业生自我鉴定指导
本科生自我鉴定第一点，要有一个开头总体描述下学校生活的概况。比如可以写通过学校的生活使我的整体素质有所提高，给了我很大的启示等等。
本科生自我鉴定第二点，在学校里学习还是首要任务，除了写自己在学校里上课后得到的收获外，还能写自己通过课外的学习得到的收获。
本科生自我鉴定第三点，可以从思想方面总结在学校里的收获。可以写些通过上党课让自己的思想有了怎样的提高等。
本科生自我鉴定第四点，除了上课外，学校会有一些班集体、社团的活动，这能提高我们待人处事、组织能力等等。最后，本科毕业生可以总结校园生活，并展望下未来的工作来为自己谋好职业发展之路。
本科毕业生自我鉴定 篇6
面临毕业，有一些小小的失落，回顾本科这四年的生活，真的是回忆满满啊。在短暂的四年里，我有失去一些东西，也得到一些东西，当然失去的少些，收获的要多些。如今就对我过去的四年做个鉴定。
刚进入大学的时候，我是没有目的的在读书的，所以大一其实是荒废了学习的'，我那时没有注意到进入大学并不是轻松学习就行的，大一我完全是以玩为主要的，觉得自己高中太辛苦了，所以就放松了。因而大一是我觉得有遗憾的一年，我并没有很多的收获，相反我失去了蛮多的，比如好的生活习惯，早上不再是早起，总是睡到大中午的才起床，晚上还熬夜打游戏，这样的我，那一年的身体状态也不好。再比如学习没有积极性，上课经常踩点或者是迟到，甚至还出现了跟同学旷课的情况，这些都是我做的不好的，逐渐失去了自我。
好在大二的时候看到自己那点成绩，我醒悟了，我才重新开始拾起自己的自信，拾起自己当初的梦想。大二经过一年很刻苦的学习，我把成绩提高了二十几名，从倒数进入前二十，虽然距离更好的成绩还差，但是那时我相信自己只要愿意努力，我就能够跟上大家，改变当时的糟糕状态。大二我做了一份职业生涯的规划，努力按照制定的规划去做，首先是完成了英语四级的考试，我大二上学期是裸考，下学期的时候就去学习和复习，竟然考过了，这也给了我很大的信心。大三我报考英语的六级考试，同样我也考了两次，主要就是因为自己准备做的不够足。不过好在后面考过了，也算是成功了。
大四进行了实习，锻炼了自己的工作能力，也在工作上获得很多的经验。实习过程中，我遵守规定认真工作，做事有原则，对待人真诚，对待事负责，因而收获了领导的肯定，我半年的实习也在自己的努力下成功落幕。
四年里，现在回想，或许我有些遗憾，但是我也并不觉得后悔什么，虽然开始我并没有做好，还忘记了自己的初心，但是后来改过来后，我的大学一路都走得稳当，我还是觉得开心的。大学付出的所有都值得，原来的辛苦都转化成了我现在拥有的能力，让我对自己出了大学进入社会依然没有恐惧，更多的是自信，我自信自己以后可以有个精彩未来。